青海警官职业学院“双高”专业群教师
教学档案袋建设项目采购需求市场调研公告
为科学完善项目建设内容，确保采购方案合理、公平、具有竞争性，现面向社会公开开展市场调研。欢迎符合条件的供应商积极参与，提供建设性意见、技术参数和报价。
一、市场调研目的
本次场调研目的是完善项目建设内容，确定或选择更加合理的建设内容。
二、市场调研相关要求
1.本次市场调研，意向提供采购需求的供应商，可针对我院的项目建设意向内容进行技术参数报价。若发现项目建设内容存在缺陷，也可根据项目内容及实际情况，提出建设性意见。
2.市场调研是我院修改建设项目内容的主要依据，但该市场调研方案不是最终的招标方案，招标方案将根据项目实际情况进行修订完善。
3.各潜在供应商结合公司特点选择自己特长项目，提交报价或建设内容。
三、市场调研项目名称
青海警官职业学院教师教学档案袋建设项目
四、市场调研项目建设意向内容
构建“一人一档、伴随采集、多跨协同、发展导向”的数字化教师档案袋，以数据融通减轻填表负担，用全景画像赋能精准评价，全面支撑教师的个性化专业成长与教育评价改革落地。
本项目拟调研的系统需具备以下核心功能模块（包含但不局限于）：
1.基础信息管理
支持与学院人事系统、统一身份认证平台的数据双向同步；支持基础信息的批量导入导出及历史变更留痕；支持校内各类个性化标签的自定义扩展。
2.师德师风档案模块
支持师德数据的红线预警机制；支持多方主体（学生、同行、领导）师德评价数据的汇聚。
3.教育教学实绩模块
支持多媒体材料（视频、音频、反思报告）的上传与在线批注；与教务系统课表对接，自动关联教学评价数据；支持“教学档案袋”理念，展示教学理念的形成与演进过程。
4.科研与社会服务模块
支持对接知网、专利局等外部数据源实现成果自动认领；支持成果的多元化分类（区别于单纯的量化计分）。
5.专业发展与反思模块
提供结构化的反思模板；支持时间轴展示教师成长轨迹。
6.综合评价与数字画像模块
评价模型是否可由学院自定义配置（以适应不同专业、不同岗位类型的差异化评价标准）；数据可视化呈现的丰富度与直观性。
7.数据集成与安全模块
厂商的数据安全资质（等保三级等）；历史数据迁移的便利性；系统部署方式（公有云/私有云/本地化部署）的灵活性。
注：1.以上模块均需满足信创产品要求；
2.以上设备需提供免费三年保修及内置数据的更新服务。
五、市场调研项目采购需求表（供应商填写）：
六、技术参数征集要求
（一）提供的技术参数符合相关法律法规、标准规范等，无歧视性、倾向性，具有竞争性，履约风险可控。
（二）资料完整：1.项目采购需求表；2.产品技术说明书、产品彩页；3.营业执照复印件（有效期内、经营范围相符）；4.生产厂家授权文件（经销产品必备，在有效期内）；5.第三方检测/型式检验报告（根据是否有国家及行业强制标准自行选择）；6.供货周期、售后服务；7.产品执行国家标准、行业标准清单。
（三）所有资料数据真实，无篡改、伪造、编造
七、其他说明
（一）本次市场调研仅为我院编制技术参数参考使用，所递交的所有资料不予退还，学院将妥善保管并严格保密。
（二）各潜在供应商可以对项目内容全部提供资料。
（三）潜在供应商所递交的资料不一定会给市场调研部门参考。无论市场调研部门是否参考市场调研的技术参数，潜在供应商应保证所递交的技术参数或配置要求是真实的，且不产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其他知识产权而引起的法律和经济纠纷，如因专利权、商标权或其他知识产权而引起法律和经济纠纷，由潜在供应商承担所有相关责任。对所有自愿递交技术参数资料的潜在供应商，市场调研部门不给予任何形式的经济和物资补偿，一切费用均由潜在供应商自行承担。
（四）市场调研部门有权针对技术参数不了解、不清楚的地方对潜在供应商提供的负责人进行询问，潜在供应商应保证相关人员能够及时回复市场调研部门的问题。
（五）为本次市场调研提供技术参数的潜在供应商均可参加后期本项目的投标。
八、递交方式
凡有意向参与的单位请于北京时间2026年6月25日—2026年7月1日24:00前，将加盖公章的详细报价发送至电子邮箱1067609116@qq.com，或送至青海警官职业学院教学楼505办公室，递交以发送邮箱日期为准。
市场调研应至少包含以下内容：
报名单位名称：XXXXXX
项目名称：XXXXXXXXXXXX
联系人：XXX
联系方式：XXXX
市场调研项目采购需求表
九、市场调研人及联系方式
市场调研单位/部门：青海警官职业学院教务处
联系人：安老师
联系方式：0971—8249344
十、监督电话
青海警官职业学院纪检处：0971-8249343
未尽事宜由本单位负责解释。
青海警官职业学院
2026年6月25日