学院开展公安队伍教育整顿以来，法律系统筹兼顾、合理安排，将教育整顿与教学工作融合推进。在教育整顿中突出问题导向，结合本部门业务特点，在规定的学习内容基础上，将习近平法治思想的学习贯穿始终，以改善队伍整体作风和提升公安实战服务能力作为教育整顿的目标，积极推进教育教学各项任务落地见效。
法律系在认真开展教育整顿集中学习的基础上，合理安排各项活动，有效利用工作时间，按照部门教学工作计划，组织全系教师开展“学期新课说课、试讲”、“实战化专题研发初审”等集体教研活动。
8月26日至30日期间，法律系组织了三场“学期新课说课、试讲”活动。承担本学期教学任务的8名专兼职教师就《行政法与行政诉讼法》《监区工作实务》等12门新任课程，开展了说课试讲。教研活动采用说、讲、评相结合的模式，对新课进行了较为全面的评议。试讲教师分别从教学目标、教学内容、思政元素设计等方面进行了阐述，并选取部分重点章节进行了讲授。说课、试讲环节结束后，全系教师进行了针对性点评，从教育整顿学习中汲取课程思政元素，把关于人民警察忠诚教育的内容较好地融入课程设计，使整个教研活动突出思政元素，提升了试讲课程的整体效果。
在说课试讲结束后，法律系还组织全系教师开展了“实战化专题研发系部初审”活动。承担实战化专题研发的教师，在上学期开展第一轮评审的基础上，对专题内容进行了修改、充实和完善，从实践意义、教学理念、思政元素融入、案例选取等方面做了汇报展示。全体教师对试讲内容逐一进行了评议，充分发表了意见建议。整个评审过程严肃认真、发言踊跃，提出了很多建设性意见，达到了集体备课的目的。
法律系副主任杨晓峰对教研活动进行了总结，肯定了老师们严谨认真的工作态度和迎难而上的优良作风，并对“导师带徒”工作的落实提出了具体要求，希望老教师进一步发挥传帮带作用，不断指导勉励新入职教师从思想政治、专业技能等方面成长进步；要求新入职青年教师谦虚学习、刻苦工作，认真钻研业务，不断提高自身教学育人水平。
活动最后，法律系黄斌主任结合教育整顿任务的落实，对教研活动进行了点评。他认为，本次集体教研体现了三个特点，一是能够将教育整顿和业务工作统筹安排、整体推进，以教育整顿促进业务工作，是阶段工作的一个亮点；二是能够将课程思政贯穿教研活动始终，突出课程的思政育人功能，使教研活动特色鲜明；三是能够将习近平法治思想作为法律专业课教学的指导思想，贯穿说课、试讲、评议全过程，是学以致用、与时俱进的具体体现。对下一阶段的工作，他还提出了几点要求：一是要进一步提高政治站位和思想认识，以教育整顿的开展为契机，不断加强队伍建设，进一步转变工作作风，进一步解决突出问题，进一步提升工作能力；二是要统筹兼顾，在落实教育整顿各项工作的同时，采取多种措施，积极推进教育教学各项工作，使教育整顿有措施，向教育整顿要实效；三是要以开展教育整顿的精神，引导全系教职工端正工作态度、增强过硬本领，打造新时代“四个铁一般”公安教师队伍，以忠诚干净担当的作风营造风清气正的政治生态，以严谨认真刻苦的作风营造“潜心教学，匠心育人”的良好工作氛围，以高度的责任心和使命感落实立德树人根本任务。
供稿部门：法律系