为精准落实教育部关于高职院校人才培养状态数据采集工作的要求，提升我院数据填报质量与工作效率，2025年10月15日下午，教育教学研究管理中心在综合楼九楼会议室组织召开了“2024-2025学年全国高职人才培养状态数据采集平台信息数据采集工作培训会”。学院全体专兼职教师及相关部门数据填报人员参加了本次培训。
本次培训特邀青海建筑职业技术学院教育质量监控部部长、副教授，教育部课程思政教学名师、青海省“昆仑英才·教学名师”常瑞莉部长来院授课。作为兄弟院校的资深专家，常部长曾多次参与数据审核工作，并拥有丰富的实操经验。
培训中，常部长立足数据采集平台的整体架构，结合往年填报中的常见易错点，进行了全面而细致的梳理与讲解。她重点剖析了涉及学生、专业建设、课程教材、师资队伍、实训实习、科研与社会服务、产教融合等多个核心数据表单的填报要点与内在逻辑，指出了填报过程中容易出现的理解偏差、高基报表、办学条件达标等数据与平台数据不一致、数据关联报错等问题，并给出了规范的填报方法和明确的解决方案。
此外，常部长还无私分享了青海建筑职业技术学院在数据采集工作中的先进组织管理经验，特别是其“分层级培训与审核”的有效机制：即首先对院级审核人员进行深度培训，确保其精准把握标准；再对各职能部门及系部的填报负责人进行二次培训；最后，由部门负责人指导每位教师完成个人基础数据的填报。这种层层递进、责任明晰的工作模式，极大地提升了数据采集的准确性与整体效率，为我院提供了极具价值的参考借鉴。
本次培训内容详实、针对性强，有效提升了我院教师对数据采集工作重要性的认识和对填报规范的理解。下一步，教育教学研究管理中心将协同各部门，严格参照本次培训精神与兄弟院校的宝贵经验，扎实推进本学年的数据采集与审核工作，确保所有数据真实、准确、及时，为学院的内涵建设与高质量发展提供坚实的数据支撑。
