为深入贯彻《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》，青海警官职业学院积极响应并落实相关举措，经过两年的努力，学院在教育评价改革方面取得了显著成效。近期，根据中共青海省委教育工作领导小组秘书组的要求，教研中心组织开展了教育评价改革落实情况专项自查工作，进一步巩固和提升了改革成果。
从学生方面来看，一是立德树人成效显著，学院坚持把立德树人作为根本任务，通过健全内部质量保障制度，确保教育教学活动始终围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人展开。学生综合素质显著提升，社会责任感、创新精神和实践能力明显增强。二是职业教育质量提升，学院积极推进职业教育改革，加强德技并修、产教融合、校企合作，学生获取职业资格或职业技能等级证书的比例大幅提高。
从教师方面来看，一是师德师风建设加强，学院将师德师风作为评价教师的第一标准，通过强化思想政治素质考察、落实新时代高校教师职业行为准则等措施，教师队伍的师德师风建设取得显著成效。二是教育教学实绩突出，学院突出教育教学实绩在教师评价中的地位，规范高校教师聘用和职称评聘条件设置，落实教授上课制度。这一系列措施有效激发了教师的教学热情和积极性，提高了教学质量和效果。三是科研评价导向明确，学院改进高校教师科研评价，突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况。这一改革导向促使教师更加注重科研工作的实际价值和社会影响力，提升了科研成果的转化率和应用效益。
从学院方面来看，一是内部治理体系完善，学院通过教育评价改革，进一步完善了内部治理体系，明确了各部门的职责分工和工作要求。各部门之间协同配合、相互支持，形成了良好的工作机制和氛围。二是改革创新氛围浓厚，学院鼓励师生积极参与教育评价改革工作，提出了许多创新性的思路和建议。这些改革措施在实践中得到了有效验证和推广，为学院的长远发展奠定了坚实的基础。
我院在教育评价改革方面取得了显著成效，学生、教师和学院均受益匪浅。未来，学院将继续深化教育评价改革工作，不断创新体制机制和方法手段，努力培养更多高素质、专业化的警务人才，为服务地方经济社会发展作出更大的贡献。
